Il modello didattico

Un corso on-line Unicam è pensato per essere fruito in autoapprendimento, con un alto livello di interattività con i contenuti, per rendere “attivo” e più stimolante l’apprendimento.

Il corso ha contenuti multimediali asincroni e sincroni. I contenuti asincroni (accessibili allo studente in ogni momento della giornata) comprendono spiegazione testuale, lettura del testo, possibilità di scaricare file MP3 delle lezioni, animazioni, giochi didattici, test di autovalutazione.

I contenuti sincroni (appuntamenti in orari da stabilire) prevedono l’interazione con tutor didattici e con i docenti responsabili dei corsi di insegnamento. Prevedono anche incontri in “Aula Virtuale” con supporti audio, video, testo, lavagna bianca condivisa, proiezione di presentazioni.

Demo

Per avere un’idea di come sono fatti i materiali didattici dei corsi on-line sono a disposizione delle demo di alcuni argomenti. Vai al sito moodle.elearning-unicam.it e cerca le demo nelle categorie dei corsi ISF e Fitness, accedendo come ospite.

I supporti

Il supporto didattico è fornito dagli stessi docenti che tengono i corsi in presenza. Sono presenti on-line in piattaforma o reperibili via email.

Sono a disposizione tutor on-line, selezionati annualmente, per agevolare l’interazione con l’ambiente virtuale di apprendimento.

Un’area dedicata, eLearning infoPoint "Accoglienza e supporto studenti on-line" (moodle.elearning-unicam.it), accoglie gli studenti on-line con documentazione e attività varie per familiarizzare con l'ambiente virtuale, e li supporta durante la loro esperienza di apprendimento on-line.

A chi rivolgersi

Per ulteriori informazioni rivolgersi al Referente del Rettore per la Didattica Innovativa e l’e-Learning, dott. Andrea Perali, email Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. .